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Ateliers 

Prévention et promotion d’activités qui vous aideront à améliorer votre bien-être personnel et familial

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Nous générons des environnements favorables axés sur la prévention, le développement des sensibilisation, et les soins personnels chez enfants, les jeunes et les adultes. Chaque atelier est animé par la direction et l’accompagnement de professionnels engagés dans différents domaines.

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Ateliers pour les enfants de 0 à 5 ans et leurs parents ou tuteurs dans lesquels ils développent des stratégies pour:
a. Travailler sur l’acceptation de la condition comme base fondamentale pour que les enfants puissent générer de confiance en soi et pour donner aux parents des directices appropriés qui leur permettent de développer leur autonomie.
b. Fournir une stimulation adéquate qui favorise le développement intégral des enfants en mettant l’accent sur le développement de la langue.
c. Directives et suivi de la santé bucco-dentaire.
d. Directives et suivi de la croissance et de développement.

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Pour les enfants de 5 à 12 ans.
– Il faut travailler sur le pouvoir d’adaptation.
– L’enfant avec cette malformation oit faire face aux rejets et de nouveaux défis à surmonter à l’entrée à l’école.
– L’enfant est physiquement différent des autres enfants.
– Il/elle a des difficultés avec le développement du langage.
– Souvent, les enseignants ont des confusions estimant qu’il s’agit de manifestations de limitations cognitives ou d’apprentissage.
– Ils utilisent des gros d’appareils dentaires.
– Ils doivent faire face à une augumentation de l’absentéisme scolaire pour aller aux consultations et procédures médicales.
– Ils sont cible sûre de situations d’intimidation et de cyberintimidation.

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Pour les jeunes de 13 à 19 ans
– Il faut travailler sur le pouvoir d’adaptation.
– L’adolescence est une étape de la vie dans laquelle les hommes et les femmes expérimentent des changements physiques, psychologiques, émotionnels et sociaux.
– Les changements physiques sont évidents à la vue et avec eux, les autres changements vécus sont liés au développement de la pensée abstraite et formelle, et à l’établissement de l’identité sexuelle et à la solidification des amitiés.
– Les adolescents se battent pour l’identification d’eux même et pour la définition de leur existence à partir de cette identité.
– C’est un processus d’affirmation de soi, qui apparaît généralement entouré de conflits et de résistances.

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Comme tout jeune de cet âge, il est temps de décider comment il veut planifier sa vie adulte (émotionnelle et professionnelle).

Les changements physiques obtenus pour le traitement ont pris fin et les patiens doivent surtout prendre des décisions concernant leur vie reproductive, en assumant le risque que la malformation se répète.

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L’impact de la naissance d’un enfant avec une malformation pour les parents est d’une ampleur incalculable et ils sont le support fondamental de la réahbilitation physique et émotionnelle de leurs enfants, à travers leur l’acceptation, leur soutien, leur respect et leur amour.

Le soutien et l’accompagnement des parents sont importants dans les différentes étapes de la vie de leurs enfants.

• de 0 à 5 ans
• de 5 à 12 ans
• de 13 à 19 ans
• de 20 à 30 ans

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“Je suis reconnaissante avec la vie et de toutes
les personnes qui ont permis de faire
possible ce rêve, une réalité.”

María del Pilar Echeverri Brando

Directrice

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Cherchez-vous du soutien ou avez-vous des inquiétudes ?

Partagez vos demandes dans le formulaire suivant et nous vous contacterons très prochainement.

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